MATEMÁTICA E PEDAGOGIA DE PARABÉNS!

"Semana Acadêmica: Possiblidades para a Educação" título do artigo aprovado pelo V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO UNIBAVE - autoras: Profas. Ms. Rosane Pereira e Viviann Pereira. A apresentação será dia 01 de julho. Parabéns professoras!

CURSO DE ESPANHOL NA ULBRA

Curso de extensão em ESPANHOL da Ulbra TorresInscrições até 30 de julho nas coordenações de Administração e de Extensão
Início das aulas em agosto
04 módulos >> aulas quartas à noite
Maiores informações: 51.3626.2000 - ramais 151 e 129

ARTE E EDUCAÇÃO

Não deixem de visitar exposição no saguão dos trabalhos das acadêmicas da disciplina ARTE E EDUCAÇÃO da Profa. Carla Alegrete.

AULA DE OTP- SÁBADO

Confecção de Pé de Lata.

Jogar as Cinco Marias é com a profa. Rosane

Registros de momentos importantes das nossas aulas show!

2a. REUNIÃO DE LÍDERES

Terca-feira, dia 21 de junho, convidamos todos os líderes das turmas para uma reunião às 20h30min, na sala de reuniões.
É muito importante a presença de todos.

QUAL O PAPEL DO PROFESSOR?

Ao surgir uma situação em sala, a intervenção deve ser imediata. "Se algo ocorre e o professor se omite ou até mesmo dá uma risadinha por causa de uma piada ou de um comentário, vai pelo caminho errado. Ele deve ser o primeiro a mostrar respeito e dar o exemplo", diz Aramis Lopes Neto, presidente do Departamento Científico de Segurança da Criança e do Adolescente da Sociedade Brasileira de Pediatria.
O professor pode identificar os atores do bullying: autores, espectadores e alvos. Claro que existem as brincadeiras entre colegas no ambiente escolar. Mas é necessário distinguir o limiar entre uma piada aceitável e uma agressão. "Isso não é tão difícil como parece. Basta que o professor se coloque no lugar da vítima. O apelido é engraçado? Mas como eu me sentiria se fosse chamado assim?", orienta o pediatra Lauro Monteiro Filho.
Veja os conselhos dos especialistas Cléo Fante e José Augusto Pedra, autores do livro Bullying Escolar (132 págs., Ed. Artmed, tel; 0800 703 3444):
- Incentivar a solidariedade, a generosidade e o respeito às diferenças por meio de conversas, campanhas de incentivo à paz e à tolerância, trabalhos didáticos, como atividades de cooperação e interpretação de diferentes papéis em um conflito;
- Desenvolver em sala de aula um ambiente favorável à comunicação entre alunos;
- Quando um estudante reclamar de algo ou denunciar o bullying, procurar imediatamente a direção da escola.

O QUE É BULLYING?

Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão, brigão. Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como ameaça, tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato."É uma das formas de violência que mais cresce no mundo", afirma Cléo Fante, educadora e autora do livro Fenômeno Bullying: Como Prevenir a Violência nas Escolas e Educar para a Paz (224 págs., Ed. Verus, tel. (19) 4009-6868 ). Segundo a especialista, o bullying pode ocorrer em qualquer contexto social, como escolas, universidades, famílias, vizinhança e locais de trabalho. O que, à primeira vista, pode parecer um simples apelido inofensivo pode afetar emocional e fisicamente o alvo da ofensa.
Além de um possível isolamento ou queda do rendimento escolar, crianças e adolescentes que passam por humilhações racistas, difamatórias ou separatistas podesm apresentar doenças psicossomáticas e sofrer de algum tipo de trauma que influencie traços da personalidade. Em alguns casos extremos, o bullying chega a afetar o estado emocional do jovem de tal maneira que ele opte por soluções trágicas, como o suicídio.

GRUPO DE PESQUISA

Hoje na ULBRA/Torres a Pedagogia promoveu uma reunião com os Secretários de Educação dos municípios de Tramandaí, Capão da Canoa, Osório, Arroio do Sal, Xangri-lá e Caraã que farão parte do GRUPO DE PESQUISA: MULTICULTURALIDADE E AMBIENTE NA FORMAÇÃO DOCENTE sob a coordenação do Prof. Antonio Pereira.

VOCÊ SABIA?

A pedagogia é a ciência cujo objetivo é a reflexão, ordenação, a sistematização  e a crítica do processo educativo. O símbolo da PEDAGOGIA é a coruja devido a sua inteligência, argúcia, astúcia, sensibilidadedade e visão superpotentes. Isso permite significar a profundidade, a firmeza intelectual, cultural, pedagógica e moral que devem ser qualidades essenciais do pedagogo.A PA pEDAedagogia é a ciência ou disciplina cujo o objetivo é a reflexão, ordenação, a sistematização e a acrítica do processo educativo

O símbolo do Curso de Pedagogia é da Filosofia é a coruja, devido a sua inteligência, astúsia, sensibilidade, audição e visão O símbolosuperpotentes. A Pedagogia é a ciência oOlllllllu disciplina cujo o objetivo é a reflexão, ordenação, a sistemlllatização e a crítica do O sío do Curso de Pedagogia é da Filosofia é a coruja, devido a sua inteligência, astúsia, sensO símbolo do Curso de Pedagogia é O da Filosofia é a coruja, devido a sua inteligência, astúsia, sensibilidade, audição e visão superpotentes. A Pedagogia é a ciência ou disciplina cujo o objetivo é a reflexão, ordenação, a sistematizaçO símbolo do Curso de Pedagogia é da Filosofia é a coruja, devido a sua inteligência, astúsia, sensibilidade, audição e visão superpotentes. A Pedagogia é a ciência ou disciplina cujo o objetivo é a reflexão, ordenação, a sistematização e a crítica do processo educativoão e a processo educativoO símbolo do Curso de Pedagogia é da Filosofia é a coruja, devido a sua inteligência, astúsia, sensibilidade, audição e visão superpotentes. A Pedagogia é a ciência ou disciplina cujo o objetivo é a reflexão, ordenação, a sistematização e a crítica do processo educativo

ARRAIAL DA PEDAGOGIA

Você não pode deixar de particpar do  ARRAIAL DA PEDAGOGIA dia 15/06, quarta feira no intervalo. HUM... VAMOS TER MUITOS QUITUTES!!!!

COACHING PROJECT - 2a. ETAPA

Atenção Acadêmicos,
Dia 15 de junho, às 19h, no auditório teremos a nossa segunda etapa do Coaching Project com a Profa. Denise Carvalho que irá falar sobre ALTAS HABILIDADES. Sua presença é muito importante para o sucesso do nosso projeto.
Aguardamos vocês!

PROJETO DA ESCOLA ALCINO PEDRO RODRIGUES

Espaço restaurado.

Profa. Rosane representando a Direção da ULBRA/Torres.

Acadêmica Onélia lendo os agradecimentos.

IMPORTANTE!

ACADÊMICOS DA PEDAGOGIA
Sua participação na Avaliação Institucional de Cursos é essencial para qualificar nosso trabalho. Participe! Entre no site e preencha seu formulário.

PROJETO ESTÁGIO DE GESTÃO

Hoje aconteceu na Escola Municipal Alcino Pedro Rodrigues a entrega de mais um projeto o "Espaço Bem-Me Quer", trabalho das acadêmicas Bianca Monteiro, Elisângela Santos, Onélia Vargas e Valéria Damásio sob a orientação da profa. Neiva Calliari da disciplina de Estágio em Gestão de Processos Educativos.
Parabéns Acadêmicas pelo belíssimo trabalho!
Em breve divulgares as fotos. Aguardem!

BOA NOTÍCIA!

Fies pago com trabalho.
Uma portaria do MEC finalmente concretizou a promessa de que os professores da Educação Básica que trabalham na rede pública e que tenham usado o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) possam abater 1% do saldo devedor a cada mês trabalhado nas escolas. A medida serve como incentivo para os futuros alunos de Graduação em Pedagogia.

PARA REFLETIR...

"Só teremos alunos autônomos quando nós, educadores, estivermos aptos a identificar os conhecimentos prévios de cada um".

PROJETOS DAS ACADÊMICAS DO ESTÁGIO DE GESTÃO

Fotos do trabalho realizado pelas acadêmicas Bárbara Santos da Rocha, Bruna dos Santos da Rosa, Carina da Silveira de Souza, Fernanda Mengue Evaldt, Joice Pereira Pinheiro, Luana de Jesus Silva e Priscila Daitx na Escola de São Brás.

IMPERDÍVEL "O TREM"

Raul Seixas em Morrinhos do Sul/RS - O trem www.youtube.com
Vídeo feito pelas acadêmicas Ana Claudia, Gislaine, Luana e Luciane. O mesmo sendo apresentado à disciplina de Arte-Educação ministrada pela professora Marinei Petralli
Acadêmicas sugiro o vídeo. Muito divertido!
Parabéns alunas e professora!

ESPAÇOS EDUCATIVOS

Segunda-feira, dia 06 de junho o grupo formado pelas acadêmicas Bárbara Santos da Rocha, Bruna dos Santos da Rosa, Carina da Silveira de Souza, Fernanda Mengue Evaldt, Joice Pereira Pinheiro, Luana de Jesus Silva e Priscila Daitx, farão a entrega de dois projetos: Brincar e aprender com muito prazer" e "Clicando para o Futuro" na Escola Estadual de Ensino Fundamental Manoel João Machado localizada no Bairro São Brás/Torres.
No projeto "Brincar e aprender com muito prazer" foram restaurados a pracinha e a sala de aula das duas turmas da educação infantil.
No projeto "Clicando para o futuro", com o apoio do Curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas da ULBRA/Torres, vários computadores da escola foram formatados e os professores foram capacitados a utilizarem esta tecnologia em suas aulas.
Esta é mais uma iniciativa da Profa. Neiva Calliari, da disciplina de Estágio em Gestão de Processos Educativos.